Développement Durable (salubrité et insalubrité de la classe)

Objectifs de la leçon :

1. Savoirs : Apprendre ce qu'est une classe propre et l'importance de maintenir l'hygiène.
2. Savoir-faire : Apprendre les gestes simples pour maintenir la classe propre.
3. Savoir-être : Adopter des comportements responsables pour contribuer à la propreté de la classe.

1. Description d'une salle de classe propre

Savoirs :
L’enseignant(e) décrit une salle de classe propre et bien entretenue, où l’on retrouve :

• Pas de papier au sol ni d’ordures.
• Des tables propres et époussetées.
• L’entrée et l’arrière de la classe sont propres.
• Des élèves qui arrivent propres, avec des habits soignés.
• Un environnement général agréable, sans saleté.

Discussion :

• Pourquoi est-il important que la classe soit propre ?
• Quelles sont les conséquences d'une salle de classe insalubre ?

2. Que faire pour que la classe soit propre ?

Savoir-faire :

• Jeter les papiers dans la poubelle : Apprendre à ne pas laisser de déchets au sol et à utiliser la poubelle.
• Ramasser les ordures sur le sol : Si des déchets tombent, il est important de les ramasser immédiatement.
• Inviter le camarade à garder ses papiers : Encourager les camarades à jeter leurs papiers à la poubelle plutôt que de les laisser traîner.
• Balayer la classe : Lorsque des ordures sont visibles, il est important de balayer la salle pour la garder propre.
• Épousseter les tables et bancs : Maintenir les meubles de la classe propres et sans poussière.

Activité pratique :

• Chaque élève peut avoir un rôle à jouer dans le maintien de la propreté (ramasser un papier tombé, épousseter une table, etc.).

3. Comportements à adopter pour maintenir la propreté de la classe

Savoir-être :

• Je suis lavé et habillé avant d’aller à l’école : L’hygiène personnelle est un premier pas vers un environnement propre.
• Je veille à ce qu'il n'y ait pas de papiers au sol devant ma classe : Prendre l'initiative de vérifier et de nettoyer.
• Nous regardons que notre classe est propre : Les élèves doivent être vigilants et s'assurer que la classe reste propre.
• Nous dénonçons ceux qui salissent la classe : Il est important de rappeler à ceux qui salissent la classe de respecter les règles de propreté.
• Nous refusons les jeux salissants : Éviter des activités qui entraînent des dégâts ou salissures inutiles.

Discussion :

• Quels comportements devons-nous adopter pour que la classe reste propre ?
• Pourquoi est-il important de respecter l’hygiène personnelle et de contribuer à un environnement propre ?